Psicóloga para TDAH Infantil em Maringá-PR
O TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade) é uma condição do neurodesenvolvimento com base neurobiológica. Em Maringá-PR, ofereço avaliação neuropsicológica para investigação diagnóstica e acompanhamento terapêutico com TCC, sempre integrando os pais ao processo.
Quando este atendimento é indicado
- Crianças com dificuldade persistente de atenção, agitação ou impulsividade
- Escolares com queixa de baixo desempenho desproporcional ao esforço
- Famílias enfrentando conflitos diários por dever de casa, rotina e regras
- Pré-adolescentes com queda de autoestima associada ao TDAH
- Famílias que receberam suspeita diagnóstica e querem confirmar com avaliação formal
Como funciona
- Passo 1
Investigação inicial
Mapeamento dos sintomas (presença, frequência, intensidade, contexto), histórico do desenvolvimento e impacto no dia a dia. Diferenciar TDAH de agitação típica da idade é o primeiro passo.
- Passo 2
Avaliação neuropsicológica
Quando indicada, aplicação de testes específicos para TDAH (Conners, IVA, Stroop, Trilhas, escalas) para confirmar o diagnóstico e mapear o perfil cognitivo da criança.
- Passo 3
Plano terapêutico individualizado
Sessões de TCC focadas em autorregulação, organização, manejo da frustração e desenvolvimento das funções executivas. Cada criança tem seu plano.
- Passo 4
Orientação parental contínua
Sessões com os pais para alinhar estratégias em casa, rotinas visuais, manejo de comportamento e comunicação com a escola.
TDAH não é falta de educação, falta de esforço ou "tempo de tela em excesso". É uma condição neurobiológica que afeta o funcionamento das funções executivas — a capacidade de planejar, organizar, manter atenção sustentada e regular impulsos.
Crianças com TDAH frequentemente são as mais criativas, sensíveis e curiosas da turma. Com o suporte certo, aprendem a usar seu próprio jeito de pensar em vez de lutar contra ele.
Perguntas frequentes
Toda criança agitada tem TDAH?
Não. Agitação, dispersão e impulsividade são comuns no desenvolvimento típico. O TDAH se caracteriza por sintomas persistentes (mais de 6 meses), em múltiplos contextos (casa, escola, lazer) e com prejuízo funcional claro. Por isso a avaliação cuidadosa é essencial.
Meu filho precisa tomar remédio?
A decisão sobre medicação cabe ao médico (geralmente neuropediatra ou psiquiatra infantil). Meu papel é avaliar o perfil cognitivo, conduzir o acompanhamento psicológico e oferecer suporte. Frequentemente, a abordagem mais efetiva combina terapia, orientação parental e, quando indicado, medicação.
Em quanto tempo se vê resultado da terapia?
As primeiras melhoras (regulação, vínculo, autoconfiança) costumam aparecer em 2 a 3 meses. Mudanças estruturais (funções executivas, organização autônoma) levam mais tempo e dependem do envolvimento dos pais.
TDAH só afeta meninos?
Não. Meninas têm TDAH com a mesma frequência, mas costumam apresentar mais o tipo desatento (sem hiperatividade visível), o que leva a subdiagnóstico. É comum identificarmos meninas com TDAH só na adolescência ou idade adulta.
Como funciona a parceria com a escola?
Após a avaliação, posso elaborar relatório de orientação para a escola e participar de reuniões para alinhar adaptações pedagógicas — sempre com autorização dos pais.
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Atendimento em Maringá-PR (presencial) e online. CRP 0836714. Responderei pelo WhatsApp para entender seu caso e agendar.
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